Penulis: Siswandi, S.Pd.
Genre: Buku Referensi
Ukuran: 14,8 x 21 cm
Tebal : vi + 146 hlm
No. ISBN: Sedang Proses
Jilid: Softcover
SINOPSIS
Buku ini hadir sebagai respons mendalam terhadap krisis motivasi yang tengah melanda dunia pendidikan, mulai dari gejala kelelahan emosional (burnout) hingga apatisme yang menggerogoti semangat para pendidik. Penulis mengajak pembaca menyelami akar masalah ini bukan sekadar sebagai isu personal, melainkan tantangan sistemik yang berdampak langsung pada kualitas pembelajaran dan prestasi siswa. Dengan melampaui pendekatan tradisional yang hanya mengandalkan insentif eksternal seperti gaji dan hukuman, buku ini menawarkan pergeseran paradigma menuju motivasi intrinsik untuk menyalakan kembali "api" pengabdian dari dalam diri guru.
Berlandaskan pada Teori Penentuan Nasib Sendiri (Self-Determination Theory), pembahasan difokuskan pada pemenuhan tiga kebutuhan psikologis dasar guru: otonomi, kompetensi, dan keterhubungan. Buku ini menyajikan strategi konkret untuk membangun motivasi tersebut, seperti memberikan kepercayaan profesional dalam merancang kurikulum, menciptakan budaya umpan balik yang konstruktif, serta menghubungkan kembali tugas harian dengan tujuan mulia pendidikan. Selain itu, peran krusial kepemimpinan kepala sekolah yang melayani dan penciptaan ekosistem sekolah yang kolaboratif dibahas secara mendalam sebagai fondasi pendukung yang tak terpisahkan bagi kesejahteraan guru.
Lebih dari sekadar wacana teoretis, buku ini menjembatani gagasan dengan aksi nyata melalui pemaparan studi kasus inspiratif dari berbagai konteks sekolah di Indonesia, mulai dari sekolah negeri dengan fasilitas terbatas hingga sekolah di daerah terpencil. Dilengkapi dengan panduan praktis, instrumen refleksi diri, dan rencana aksi terstruktur bagi guru maupun kepala sekolah, karya ini berfungsi sebagai peta jalan komprehensif untuk mentransformasi ruang guru menjadi komunitas belajar profesional yang dinamis, saling menghargai, dan memberdayakan.
Sosial Media Kami