Penulis:
- Nenni Hairani Harahap, M.Pd.
- Dr. Anita Adinda, M.Pd.
- Dr. Pahri Siregar M.Pd.I.
Prestasi akademik siswa merupakan salah satu cerminan keberhasilan proses pendidikan dasar. Capaian tersebut tidak hanya ditentukan oleh kemampuan siswa dalam memahami materi, tetapi juga dipengaruhi oleh dorongan belajar, ketertarikan terhadap pembelajaran, serta dukungan lingkungan belajar yang tersedia di sekolah maupun di rumah. Rendahnya motivasi belajar, lemahnya minat siswa, dan terbatasnya media pembelajaran dapat menghambat keterlibatan siswa dalam proses belajar, sehingga prestasi akademik tidak berkembang secara optimal.
Buku Motivasi, Minat, dan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa membahas secara sistematis hubungan antara motivasi belajar, minat belajar, dan media pembelajaran sebagai tiga unsur penting dalam membangun pengalaman belajar yang aktif, menarik, dan bermakna. Motivasi belajar dipahami sebagai energi yang mendorong siswa untuk tekun dan tidak mudah menyerah. Minat belajar menjadi dasar keterlibatan siswa dalam mengikuti kegiatan kelas. Sementara itu, media pembelajaran berperan sebagai jembatan yang membantu siswa memahami materi secara lebih konkret, interaktif, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Melalui pembahasan yang praktis dan reflektif, buku ini mengajak pembaca memahami bahwa peningkatan prestasi akademik siswa memerlukan sinergi antara guru, sekolah, keluarga, media pembelajaran, dan kondisi psikologis siswa. Buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, kepala sekolah, mahasiswa kependidikan, orang tua, dan pemerhati pendidikan dasar dalam merancang pembelajaran yang lebih inovatif, manusiawi, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Dengan penguatan motivasi, pengembangan minat, dan pemanfaatan media yang tepat, proses belajar dapat menjadi lebih bermakna serta mendukung tercapainya prestasi akademik yang berkelanjutan.
Sosial Media Kami