BELAJAR OLAHRAGA, MEMBENTUK KARAKTER: Pendekatan Sport Education Model di Perguruan Tinggi

 

   Penulis: 

1. Rian Arif Purnomo, S.Pd. 
2. Endarman Saputra, Ph.D.
3. Dr. Alek Oktadinata, S.Pd., M.Pd. 
4. Prof. Dr. Drs. Ilham, M.Kes. 
5. Dr. Reza Hadinata, S.Si., M.Pd. 
6. Dr. Hendri Munar, S.Pd., M.Pd. 

Genre: Buku Referensi

Ukuran: 15,5 x 23 cm

Tebal : ix + 348 hlm

No. ISBN: Sedang Proses

SINOPSIS

Buku "Belajar Olahraga, Membentuk Karakter: Pendekatan Sport Education Model di Perguruan Tinggi" menawarkan perspektif baru tentang pendidikan jasmani sebagai wahana strategis untuk membentuk manusia seutuhnya. Berbeda dengan pandangan konvensional yang mereduksi pendidikan jasmani sekadar aktivitas fisik untuk menjaga kebugaran, buku ini memosisikannya sebagai medium pedagogis yang kaya untuk mengembangkan kompetensi akademik, sosial, vokasional, fisik, dan emosional mahasiswa. Melalui pemahaman mendalam tentang filosofi pembelajaran berbasis pengalaman, karakteristik pembelajar dewasa, dan pergeseran paradigma dari pendekatan defisit menuju pendekatan aset, buku ini membangun landasan konseptual yang kokoh bagi transformasi pendidikan jasmani di perguruan tinggi Indonesia.

Sport Education Model yang dikembangkan oleh Daryl Siedentop menjadi fokus utama pembahasan dalam buku ini. Model ini menawarkan struktur pedagogis inovatif yang mereplikasi elemen-elemen kunci olahraga nyata: musim kompetisi yang panjang, afiliasi tim dengan identitas unik, peran formal yang beragam, kompetisi formal yang terstruktur, pencatatan rekor yang sistematis, serta perayaan dan puncak acara yang meriah. Buku ini mengupas secara mendalam implementasi model tersebut dalam berbagai cabang olahraga, mulai dari permainan bola besar, bola kecil, atletik, beladiri, hingga adaptasinya untuk olahraga rekreasi dan kebugaran. Dinamika peran sebagai pemain, pelatih, wasit, manajer, dan jurnalis juga diuraikan secara rinci sebagai sarana mengembangkan kepemimpinan, keadilan, tanggung jawab organisasi, dan kreativitas.

Kekhasan buku ini terletak pada integrasi sistematis antara Sport Education Model dengan kerangka Positive Youth Development yang menekankan pengembangan 5C: Competence, Confidence, Connection, Character, dan Caring, ditambah dengan Contribution. Setiap komponen struktural Sport Education Model dikaji keterkaitannya dengan dimensi-dimensi perkembangan positif tersebut. Buku ini tidak hanya menyajikan sintesis teoretis yang mendalam, tetapi juga memberikan implikasi praktis bagi pengembangan kurikulum, rekomendasi kebijakan, arah riset ke depan, dan visi pendidikan jasmani masa depan dalam membentuk generasi unggul dan berkarakter. Dengan pendekatan holistik ini, buku ini menjadi referensi berharga bagi dosen, mahasiswa, peneliti, dan praktisi yang berkomitmen mewujudkan pendidikan jasmani yang lebih bermakna dan berdampak bagi generasi muda Indonesia.