Motivasi Berolahraga, Dukungan Sosial, dan Percaya Diri dalam Pembelajaran Tenis pada Mahasiswa

 

Penulis:

1. Septiya Fauziyanti, S.Pd.
2. Dr. Muhammad Ali, S.Pd., M.Pd.
3. Dr. Boy Indrayana, S.Pd., M.Pd.

Genre: Buku Referensi
Ukuran: 15,5 x 23 cm
Tebal : x + 304 hlm.
No. ISBN: Sedang Proses

SINOPSIS

Buku Motivasi Berolahraga, Dukungan Sosial, dan Percaya Diri dalam Pembelajaran Tenis pada Mahasiswa membahas pembelajaran tenis sebagai bagian dari pendidikan jasmani modern yang tidak hanya berfokus pada penguasaan teknik, tetapi juga pada pembentukan motivasi, dukungan sosial, percaya diri, sportivitas, disiplin, dan tanggung jawab. Tenis dipahami sebagai olahraga keterampilan yang menuntut koordinasi gerak, kesiapan fisik, ketepatan teknik, kemampuan mengambil keputusan, serta pengendalian emosi dalam proses latihan dan permainan.

Pembahasan buku ini disusun secara sistematis mulai dari hakikat pembelajaran tenis, dasar teoretis permainan, faktor internal mahasiswa, motivasi berolahraga, dukungan sosial, percaya diri, hubungan antarunsur psikososial, strategi pembelajaran, hingga model pembelajaran tenis yang holistik dan berkelanjutan. Setiap bab mengarahkan pembaca untuk memahami bahwa keberhasilan belajar tenis tidak hanya ditentukan oleh kemampuan memukul bola, tetapi juga oleh dorongan belajar, lingkungan yang mendukung, keberanian mencoba, ketekunan berlatih, dan kemampuan menerima kesalahan sebagai bagian dari proses perkembangan.

Buku ini dapat menjadi referensi bagi dosen, pengajar pendidikan jasmani, pelatih, mahasiswa, dan pemerhati olahraga yang ingin memahami pembelajaran tenis secara lebih utuh, humanis, dan aplikatif. Dengan memadukan aspek fisik, teknik, taktik, psikologis, sosial, dan karakter, buku ini menegaskan bahwa tenis bukan sekadar permainan raket dan bola, melainkan ruang pendidikan yang membantu mahasiswa membangun keterampilan, kepercayaan diri, kebiasaan hidup aktif, serta kepribadian yang lebih matang.